Enseigner les Mathématiques comme un langage
Les 6 compétences mathématiques permettent de penser cet enseignement comme nos collègues d'anglais, d'espagnol, et autres langues étrangères.
CHERCHER : il s'agit bien évidemment de compréhension de texte, de document, de tableau, etc. Qui dit compréhension dit langage.
MODELISER : Traduire du réel en mathématiques. Voilà l'essence d'un langage, apprendre à dire des choses dans cette langue.
REPRESENTER : Passer d'une représentation mathématique à une autre. Encore de la compréhension et de la traduction.
RAISONNER : La rédaction argumentée, quel exercice de langage !
CALCULER : Ou la nécessité de bien maîtriser son vocabulaire et sa grammaire. Si "et" se dit "+", "x" se prononce souvent "de"...
COMMUNIQUER : N'est-ce pas l'essence même d'un langage ?
Pour que les élèves comprennent l'importance de les connaître et les utilisent comme briques pour leurs pensées et leurs productions.